又到了一年一度写Common文书的时候了。现在美国疫情跟政治形势还不太明朗，让很多准备申请的学生跟家长感到非常担忧。但是对于即将上12年级的学生，申请大学的通道已经开通了，该准备的还是得准备起来。为了不耽误一年的时间，建议大家按照原计划继续申请，先把该申请的学校都申请，该拿到的录取都先拿到，明年再根据疫情，政治，以及学校政策等形势确定是入读，延期，还是换其他计划。

      现阶段，大家除了考出语言成绩跟SAT/ACT，还需要准备文书了。尤其是Common主文书，建议大家尽量在9月内能够定稿，留出时间给其他补充文书，以及其他申请材料的准备。

      每年这个时候，都会有一批学生焦头烂额。Common主文书给的题目选择实在够多，范围太广。而且很多学生要么活动经历非常丰富，要么没什么活动经历，这两种学生都很难确定自己的文书主题，更难以下笔。下面我们简单给大家解析一下Common文书的思考方向以及注意事项，希望能帮助大家高效高质完成Common文书写作。

文书写作的要点有哪些？怎么样才算一篇好文书？

一般我们主要从3个方面看：

1. 写作的质量（包括文书结构的逻辑性与流畅性，与语法、文字的正确性）。招生官在读文书的时候，通常每天需要看很多文书。如果我们写的文书不能够流畅，逻辑不能自洽，或者语法、用词、拼写不正确，这会让阅读的人觉得非常煎熬，很影响招生官的评价。这里给大家建议：

• 能够用简洁清晰地句式表述出来的，尽量不要使用太长、太复杂或拗口的句式，这样可以让别人在阅读的时候，最快捷地get到你想要表达的内容；

• 一定要注意逻辑，前后内容能否自洽；时间线是否流程。如果使用倒叙或者插叙，最好注意每个时间段的分段的科学性，不要盲目追求艺术而忽略了阅读的流畅性，不然会让文章显得很乱。

• 上传文书之前，一定要double check，不能有明显的语法或者拼写这种低级错误。

2.    尽可能展现自己，让学校看到成绩单以外的你，这就涉及到所选的主题是否有意义。主题选好了，事半功倍。一般我们在选文书主题的时候，需要注意以下事项：

• 尽量不要写校内运动，参加运动比赛获奖，普通的团队合作，义工、捐血这些故事。因为我们学生，大部分都只是短暂地参与，这种情况很难写出深刻的故事。而且，每年写这些内容的学生实在太多，容易审美疲劳。除非是深度参与，并且有产出。

• 家庭或者个人的悲剧这些，不需要刻意去写。如果这些故事有影响到学生的学业进展，可以在申请系统上面说明。这样说明效果会更好，既可以把情况交代清楚，又没有卖惨的嫌疑，会提升好感度。

  例如，Common 申请系统里面Education 那一栏，有一个问题是：Please indicate if any of these options will have affected your progression through or since secondary/high school. Check all that apply. 如果有因为某些原因，学业有收到影响，可以通过这里跟申请的学校说明。

  此外，针对今年COVID-19的疫情，Common系统特地在Writing栏增加了一个问题：Community disruptions such as COVID-19 and natural disasters can have deep and long-lasting impacts. If you need it, this space is yours to describe those impacts. Colleges care about the effects on your health and well-being, safety, family circumstances, future plans, and education, including access to reliable technology and quiet study spaces. For more information, check out our COVID-19 FAQ. （250Max)

  这次疫情对大家的影响确实有大大小小的影响，学校也很希望了解这些。这其实也是展现学生的心态，疫情期间对时间的规划，对疫情后学习计划，价值观等的很好的机会，建议大家利用起来。但是因为字数给的不多，还是需要注意中心思想，在有限的字数内要突出重点。

3.    文章要有一定的思想，深度，高度。很多同学光顾着写故事，以为写完故事就完了。中心思想一定要清晰，并且贯穿全文。结尾的地方，最好能够升华一下。